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segunda-feira, 30 de novembro de 2009

Introdução

Olá 2º ano....
Como vocês estão?
Hoje estamos aqui para um novo projeto, utilizando um novo recurso, o BlogQuest.
BlogQuest é uma ferramenta da internet que nos possibilita fazer atividades muito legais na internet.
Galera vocês vão adorar este projeto pois teremos uma Hora do Conto que vocês podem ver a história nos recursos do nosso BlogQuest.
Passaremos muitas aulas trabalhando nele, por isso, espero que gostem...

Beijocas
Vocês sabem como as pessoas contavam antes de existirem os números?
Veja o vídeo e você vai adorar!!!



segunda-feira, 9 de novembro de 2009

Tarefa

1 - Vocês vão assistir a Hora do Conto: " Eles queriam contar".
2 - Confecçionar o Jogo

* Construção do Dado

1ª parte: Na Informática

2ª parte: Na Sala de Aula - Arte

* Enfeite da Caixa

Na Sala de aula - Arte

3 - Jogar

No pátio


4 - Registrar






Processo

1 - Construção do Dado

* Vocês deverão entrar no link indicado "Site do Dado" nos Recursos do BlogQuest, copie a imagem e cole-a no PowerPoint.
* Esse dado só terá os números 4 e 5. Por isso você deverá inserir três números 4 e três números 5. Você poderá trocar a cor, a espessura das linhas, a cor das linhas, etc.


DICA: você poderá optar por autoformas e/ou gifs ao invés de números.

ATENÇÃO: você deverá decorar o seu dado e deixar ele lindo...


Ex:


* Agora salve escrevendo o seu nome, na seguinte pasta :


P:\1Projetos\2º Anos\Dados


2 - TAREFA DE CASA


* Montar o dado.


3 - Enfeitando a Caixinha


Com os materiais citados nos recursos vocês deverão forrar a caixinha e enfeitar-la de modo que fique com o jeitinho de vocês.

Recurso

História da Hora do Conto


Lista de Links

Site do Dado

Materiais para o jogo

2 caixas de fósforo pequenas

Para forrar: Papel colorido ou Contact

Para enfeitar: Lantejoulas, missangas, adesivos, cola colorida, cola glitter, etc.

Avaliação

Vocês serão classificados em: ÓTIMO, MUITO BOM, BOM ou REGULAR.


Os critérios serão organizados em uma tabela, como a do exemplo:


Conclusão

Teste